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매년 마다 돌아오는 과학의 달 행사.
올해 우리 학년 과학의 날 주제는 '미래 기술 체험'입니다.
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모든 활동에 스마트폰이 필요합니다. 또한 미리 준비해야 할 앱이 있기 때문에 학생들에게 사전학습지를 나누어 주고 미리 앱을 깔고 회원가입을 하도록 합니다.
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요즘에는 흔하게들 많이 하시는 구글 카드보드 체험입니다. 이번 체험에서 가장 많은 예산이 필요한 부분이지요.
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먼저 PPT를 통해 VR의 개념에 대해 학습합니다.
- 인간의 5감에 대해 간단히 알아보고, 그 중에서 시각을 통해 입체를 인식하는 방법에 대해 알아봅니다.
- 2개의 렌즈를 이용해 3D를 인식하게 하는 방법과 이를 활용한 HMD에 대해 설명하고, 대표적인 HMD인 '구글 카드보드'를 소개합니다.
- VR기술과 우리 생활의 연관성을 다룬 영상을 통해 전반적인 내용을 설명하고 생각할 거리를 제공합니다.
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카드보드를 제작합니다. 구글 카드보드는 시중에 매우 저렴하게 많이 제공되고 있습니다. 위의 화면은 모 쇼핑 가격비교 사이트에서 [카드보드]를 검색한 화면입니다. 저렴한 것은 1000원대에 조금 비싼것도 3~4000원이면 구매가 가능합니다.
(중간에 뭔가 이상한 것이 끼어있는 것은 기분탓...)
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카드보드를 구매하실 때 고학년이라면 조립형이나 반조립형을 구매하셔도 되겠지만, 조립이 어려운 저중학년은 완조립형으로 구매하시는 것이 현명합니다. 간단한 조립이지만 의외로 그 '간.단.한.'걸 못하는 친구들이 많습니다.
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카드보드를 이용해 VR앱을 체험합니다.
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사전학습지에 소개된 앱 외에도 다양한 앱이 있습니다. 단, 공포물이나 영 좋지 않은 주제를 가진 앱도 있으니 사전에 교육이 꼭 필요합니다. 생각 외로 아직 이런 체험을 처음 해보는 친구들도 많아서 매우 즐거워합니다. 보통 가장 흔하게 볼 수 있고 가장 많이 체험하는 앱은 역시 '롤러코스터'죠 ^^
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CoSpaces 는 웹 또는 모바일 환경에서 3D VR 환경을 만들어 볼 수 있는 플랫폼입니다.
기본적으로 무료이지만, 유료 라이센스인 PRO버전이 있습니다. 교실에서는 무료버전으로도 충분히 즐거운 체험을 할 수 있습니다.
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먼저 선생님이 사이트에 방문하여 가입을 합니다.
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[학급만들기]를 통해 내 학급을 개설할 수 있습니다. (교사계정으로 등록하세요)
무료버전에서는 1개의 학급만 개설할 수 있습니다.
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방문코드는 사전학습지에 적어주시고 학생들이 가입할 때 사용할 수 있도록 안내해 주세요. 학생 가입은 최대 30명까지 가능(무료버전)합니다.
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[과제만들기]를 통해 과제폴더를 만들어 줍니다.
[Edit groups]로 그룹을 만들고 배정해 줄 수 있습니다.
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하단의 [ + Add groups ] 를 통해 그룹을 여러개 만들고 [students remaing] 영역에 나타나는 가입된 학생들의 아이디를 마우스로 드래그 하여 각 그룹에 떨구면 그룹이 지정됩니다. 그룹원을 너무 많이 넣으면 동시작업자가 많아져서 감당이 안됩니다. 적당히 조절하세요.
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이제 아이들에게 스마트폰에 미리 깔아놓은 CoSpaces Edu 앱을 통해 접속하도록 합니다. 교사는 PC에서 브라우저(크롬 권장)를 이용해 각 그룹의 스페이스로 들어가 여러가지 오브젝트를 설치하고 변경하는 모습을 보여줍니다.
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오브젝트 설치는 매우 간단하고 직관적이므로 직접 해 보시면 금방 할 수 있습니다. 별도의 설명은 하지 않겠습니다. 그리고 단순히 오브젝트 설치 이외에 간단한 코딩도 할 수 있는데 역시 관련 자료를 찾아보시길 추천합니다. 오늘은 '체험'이니까 그냥 체험만 합니다 ^^
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스마트폰 앱에서 아이들은 그룹원끼리 동시에 한 스페이스에서 작업할 수 있습니다. 딱히 교사가 더 설명하지 않아도 자기들끼리 기능을 찾아서 다양한 기능을 체험합니다.
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작업중에 [놀기] 버튼을 클릭하면 3D환경으로 들어가서 내가 만든 공간을 탐험할 수 있습니다.
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일반적인 3D 게임과 비슷합니다. 화면 하단의 [카드보드 아이콘]을 클릭하면 VR버전으로 바뀝니다. 카드보드 안에 스마트폰을 끼워넣고 체험하도록 합니다.
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[놀기]를 클릭하여 들어간 시점부터는 다른 작업자들이 오브젝트를 변경해도 반영되지 않습니다. 다시 나갔다 들어와야 반영이 됩니다.
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이 수업은 이전에 I모 교사 커뮤니티에도 올린 적이 있습니다만, 생각보다 반응이 ㅠ_ㅠ;
이 활동의 가장 큰 장점은!
1. 돈이 안 든다
2. 쉽다
입니다.
역시 PPT 파일을 통해 홀로그램의 개념에 대해 설명합니다.
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영상자료들은 YOUTUBE 자료를 포함하고 있습니다. 일부 영상은 유투브에서 직접 보셔야 합니다.
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홀로그램 피라미드 만들고 감상하기
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위의 홀로그램 도안을 출력하여 아이들에게 1장씩 나누어 줍니다.
(2쪽모음으로 출력하여 사용합니다)
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홀로그램 피라미드를 제작하기 위한 PVC 제본 표지입니다. OHP필름으로 제작하셔도 좋지만, 이쪽이 좀 더 두꺼워서 좋습니다. 저는 두께 300mic 짜리를 사용했습니다.
(1장으로 피라미드 만들기와 홀로그램 그리기에 모두 사용할 수 있습니다)
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- 미리 다운로드 받아놓은 홀로그램 영상을 스마트폰으로 재생합니다.
- 밝기를 최대로 올립니다.
- 피라미드를 올려놓고 감상합니다
- 어두운 환경일 수록 잘 보입니다
- 영상의 방향에 따라 피라미드의 상하 방향도 바뀌어야 합니다
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영상들 대부분은 4방향의 영상이 다 똑같은 것이 많습니다. 하지만, 어떤 영상들은 (예:파돌리기 영상 -_-;) 4방향을 앞,뒤,왼쪽,오른쪽 의 영상을 표시하여 거의 완전한 3D로 표현합니다. 이것을 직접 아이들이 구현하는 것이 다음 활동입니다.
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홀로그램 사진 직접 만들기
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PPT에서 소개한 것과 같이 위와 같은 도안을 출력합니다.
도안 위에 투명한 제본 표지를 올려놓고, 표시된 바와 같이 앞,옆,뒷모습을 그려줍니다. 바라보는 방향을 잘 생각하고 그려야 합니다. 안쪽을 바라보는지, 바깥쪽을 바라보는 지에 따라서 피라미드를 놓아야 하는 상하 방향이 바뀝니다.
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- 스마트폰에 '하얀색 화면'이 나타나도록 합니다. 제 경우는 메모 앱을 띄웠습니다.
- 화면 밝기를 '최대'로 합니다.
- 위에서 만든 필름 도안을 잘라서 스마트폰의 화면 위에 올립니다.
- 그 위에 다시 피라미드를 올립니다.
- 내가 만든 홀로그램을 감상해 봅시다.
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1,2차시에서 배운 내용을 가지고 미래사회의 생활을 상상해 보고, 그림과 글로 표현하는 활동입니다.
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우리 학교에서는 1,2차시 활동을 1~3교시까지 진행하고 3차시 활동은 4교시에 진행하였습니다. 물론 실제로는 일부만 활용하셔도 좋습니다.
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이미 과학의 날 행사가 다 끝난 뒤일 듯 하지만, 도움이 되었으면 좋겠네요.
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