💭 “인공지능이 만든 작품도 예술일까?”
이번 시간은 아이들이 인공지능이 만든 예술 작품을 감상하고,
‘창의성’과 ‘감정’, 그리고 ‘예술의 본질’에 대해 스스로 생각해보는 수업이에요.

🖼️ AI가 만든 그림과 사람이 그린 그림을 비교하며
인공지능이 그린 그림도 예술이라고 할 수 있을지 생각해봅니다.

그리고 가치수직선 토의 활동을 통해 자신의 생각을 글과 말로 표현하고 💬
친구들과 의견을 나누며 인공지능을 올바르게 사용하는 방법을 공유합니다 🤝

💡 활동 흐름
1️⃣ AI와 사람이 만든 작품 구별하기 퀴즈 🎨 
2️⃣ ‘인공지능도 예술가일까?’ 주제로 가치수직선 토의 🗣️
3️⃣ 인공지능을 올바르게 활용하기 위한 우리 반 약속 정하기 ✍️

이 활동은AI 시대의 창의성·윤리·자기표현을 함께 탐구하는 사회정서 프로그램이에요. 🌱

아이들은 예술의 의미를 다시 생각하며,
“AI에게 시킬 일”과 “사람이 해야 할 일”의 경계를 스스로 그려봅니다. 🎭

✨ 몽당이와 아티의 디지털 아트 교실 시리즈!
다음 시간에는 우리 반 예술 전시회 프로젝트로 이어집니다.

🎨 예술을 넘어, 감정과 기술이 만나는 순간.
아이들의 상상력이 음악이 되는 교실을 만나보세요.

https://drive.google.com/drive/folders/17t0htkLXay0XBmSveNtGWZZN51ExS_9i?usp=drive_link