✅ 2022 개정 교육과정 단원 반영 (2026 기준)
4학년 과학 1·2학기 8개 단원을 모두 담았습니다.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━

■ 이런 선생님께 추천합니다

✔ 2022 개정 4학년 과학 단원에 맞는 활동지를 찾고 계신 선생님
✔ AI를 처음 수업에 써 보려는데, 아이들이 AI에게 답만 받아 적을까 걱정되시는 선생님
✔ 관찰·실험 뒤에 아이들이 '왜 그런지' 스스로 설명하게 하고 싶은 선생님

━━━━━━━━━━━━━━━━━━

■ AI 점검-수정 루프란?

이 활동지에서 AI는 답을 대신 써 주지 않습니다.

① 내 생각 쓰기 — AI 없이 먼저 내 설명과 근거를 씁니다
② AI 점검 — 활동지의 점검 프롬프트로 AI에게 확인받습니다
③ 점검 결과 — AI가 짚어 준 점을 내 말로 적습니다
④ 수정 — 받아들일 것만 골라 내 답을 고칩니다
⑤ 성찰 — 새롭게 깨달은 점을 한두 문장으로 씁니다

모든 프롬프트에는 점검 기준 ①②③과 "정답은 말하지 말고"라는 조건이 들어 있어서,
AI가 정답을 알려 주는 대신 아이가 다시 생각하도록 이끕니다.

[프롬프트 예시 — 기후변화와 우리 생활]
"내 계획이 ① 기후변화의 원인과 연결되는지, ② 실제로 실천할 수 있을 만큼 구체적인지,
③ 기대 효과가 과학적으로 타당한지 기준으로 점검해 줘.
정답은 말하지 말고 더 좋게 만들 힌트만 알려줘."

━━━━━━━━━━━━━━━━━━

■ 수록 활동지 (9편, NEW 6편)

[1학기]
1. 자석의 성질 정리하기 — 자석의 이용
2. 물의 상태 변화 설명하기 — 물의 상태 변화
3. 땅의 모습이 변하는 까닭 설명하기 — 땅의 변화 🆕
4. 작은 생물과 우리 생활 정리하기 — 다양한 생물과 우리 생활 🆕

[2학기]
5. 밤하늘 관찰 기록 설명하기 — 밤하늘 관찰 🆕
6. 먹이 관계로 생태계 설명하기 — 생물과 환경 🆕
7. 산소와 이산화 탄소 비교하기 — 여러 가지 기체 🆕
8. 기후변화와 나의 실천 계획 세우기 — 기후변화와 우리 생활 🆕

[탐구 공통]
9. 간단 실험 보고서 점검하기

━━━━━━━━━━━━━━━━━━

■ 구성 (PDF 22쪽)

· 교사용 사용법 1쪽 — 단계별 진행 시간, 프롬프트 입력 방법, AI 이용 연령 안내, 기기가 1대일 때 운영법
· 활동지 한눈에 보기 — 활동지별 단원·핵심역량·수업 목적
· 활동지 9편 — 1편당 앞뒤 2쪽
  앞면: 내 생각 쓰기 / 뒷면: AI 점검 프롬프트·점검 결과·수정·성찰
  → 양면 인쇄하면 활동지 1편이 종이 1장입니다.
· 아이들이 넉넉히 쓸 수 있도록 쓰기 칸을 넓게 만들었습니다.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━

■ 사용 환경과 안내

· 대상: 초등 4학년 (과학 담임·전담 모두 사용 가능)
· 사용 AI: 교사 기기로 함께 점검하기, 제미나이 자녀 계정(Family Link), 교육용 AI 플랫폼 중 선택
· 기기가 1대뿐이어도 됩니다. 교사가 대표 답안을 AI에 입력해 다 함께 점검한 뒤 각자 고쳐 쓰게 하세요.

⚠️ 챗지피티(ChatGPT)는 만 13세 미만이 이용할 공식 경로가 없어 권장하지 않습니다.
⚠️ 학생 이름·학교 등 개인정보는 AI에 입력하지 않도록 지도해 주세요.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━

■ Thinking Loop 과학 시리즈

· 4학년 과학 AI 점검 활동지 9편 ← 지금 보고 계신 자료
· 5학년 과학 AI 점검 활동지 10편
· 6학년 과학 AI 점검 활동지 8편
· 4~6학년 과학 전담 묶음 27편 (출시 예정)

━━━━━━━━━━━━━━━━━━

■ 이용 안내

· 구매하신 선생님의 수업에서만 사용하실 수 있습니다.
· 담당 학급·학년 학생 수만큼 인쇄해 쓰실 수 있습니다.
· 무단 복제, 재배포, 2차 판매를 금합니다.

더보기