재미와 의미를 더한 수학역할극
오늘 2학기 들어 처음 시작하는 수학역할극 시간입니다.
이제는 학기 초와 달리 학생들의 얼굴이 밝고 발걸음이 빨라졌습니다.
빨리 수학역할극을 하고 싶어서이겠죠^^
우리가 생활 속에서 사용하는 손톱깎이라는 소재를 활용하여 수학역할극을 실시하였습니다.
손톱깎이에 무슨 수학이 있을까? 바로 각입니다.
생활 속에서 수학을 왜 사용할까요? 바로 편리함 때문입니다.
손톱깎이 실생활 사진을 통해 동기유발을 하였습니다.
동기유발 후, 역할극 대본을 가지고 짝과 함께 연습하고 시연도 하였습니다.
생활 속에서 문제를 해결해 보고, 배운 내용을 익혀 보았습니다.
손톱깎이의 각도는 다 똑같지는 않지만 35도입니다.
왜일까요?
각도를 재려고 하는 학생, 90도를 기준으로 제법 논리적으로 각도를 구하는 학생도 있습니다.
하지만 똘배 쌤의 실생활 수학에서는 각도를 구하는 것도 중요하지만 왜 생활 속에서 수학을 활용하였는지, 오늘 주제인 손톱깎이에서 찾아본다면 왜 손톱깎이의 각을 35도로 하였을까? 입니다.
여러 이유가 있겠지만 잡기에 편리함, 다치지 않게 하기 위한 안전문제 및 손톱이 깎이기 위한 조건(너무 작으면 손톱을 자를 수 없음)을 생각하여 35도라는 각을 찾는 것이 더 중요합니다.
똘배쌤의 실생활 수학 연수에서는 더 자세히 안내하고 있으니 꼭 수강하셔서 도움받기 바랍니다.
티처빌 연수원 바로가기
http://www.teacherville.co.kr/trainapply/courseDetail.edu?division=D&courseSeq=O1001132)
‘수학은 푸는 것이 아닌 표현하는 것입니다.’
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