시각언어 도입활동(2)

발행일 : 2019-10-31 13:17  

  • 시각언어 도입활동 (2)

     

    비주얼씽킹! 교실에서 막상 시작하려니 준비부터 자료까지 막막하신가요? 비주얼 씽킹을 시작하는 첫 단계, 시각언어 두 번째 이야기 함께 알아볼까요?

     

    1. 비주얼 씽킹을 위한 준비물

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    사실 위와 같은 펜이 없더라도 이미 교실에는 재료가 있습니다. 학생들이 흔히 사용하는 연필, 싸인펜, 색연필로도 충분하지요. 혹여 그럼에도 불구하고 여러 가지 사용해 보았던 펜에 대한 안내를 참고로 해 드릴까 합니다.


    사진에서 보이는 위와 같은 펜들을 사용할 수 있습니다. (홍보 아닙니다 ^^;) 크게 선을 그리는 용도와 그림자를 위한 펜으로 구분할 수 있는데요. 위에 보이는 마카와 듀얼 라이너는 회색으로 대상의 그림자를 표시하는데 유용합니다. 이는 입체적인 이미지를 더욱 선호하는 뇌에게 선명한 자극을 줄 수 있습니다.


    세 번째 ~ 다섯 번 째 펜들은 상대적으로 두께감이 있는 펜으로 매끄러운 선을 나타내는 데 도움을 줍니다. 학생들이 사용하는 펜 중 00사인펜과 같이 두께가 너무 굵은 펜은 크기가 작은 대상을 표현하기에 적합하지 않으니 유의해주세요!

     

    2. 사이트 활용 법

  •    활용하기 유용한 사이트로는 위와 같은 두 사이트를 대표적으로 들 수 있는데요. 그중에서도 핀터레스트는 전 세계의 다양한 이미지를 검색을 통해 공유할 수 있는 이미지사이트로 ‘visual thinking’ ‘icon’ ‘speech bubble’ ‘banner drawing’ ‘doodle’ 과 같은 검색어로 찾으면 시각언어를 연습하기에 유용한 이미지를 손쉽게 획득할 수 있습니다. 구글에서는 이미지검색창에서 도구의 옵션을 사용하여 적절한 이미지를 검색할 수 있습니다.


       학생들이 예시로 보고 따라그리는 데 유용한 자료가 많이 있으니 꼭 찾아보시기를 권해드려요!


    3. 선 긋기

  • 시각언어의 첫 실습활동으로는 직선과 곡선 지그재그, 점선 , 달팽이 모양 등으로 여러 가지 선을 하나씩 그려보며 선이 깔끔하게 그려질 수 있도록 몇 번의 연습과정을 거칩니다.

     

    원을 그리거나 도형을 그릴 때는 이음새가 꼭 만날 수 있도록 해 주는 것이 좋습니다. 비슷한 크기의 원을 여러번 그리면서 연습을 하고 크기가 다른 원을 그릴 수 있도록 지도해주세요. 주로 동전 크기와 비슷하거나 살짝 작은 크기의 원이 주로 유용하게 사용됩니다.


    4. 인물 그리기

  • 인물은 주로 스틱맨 형태로 나타냅니다. 스틱맨이란 흔히 알고 있는 졸라맨을 말합니다. 아래쪽에 보이는 사각맨은 몸통이 사각형인 경우로 변형해서 표현할 수 도 있습니다. 학생들이 좋아하는 만화에서처럼 자세히 그릴 필요가 없다는 사실! 그림만 보셔도 이해할 수 있겠죠?

    이후 동작을 설명하는 단어를 표현하는 연습단계를 거쳐보고 친구들과 어떤 방식으로 표현했는지 살펴보는 활동을 진행할 수 있습니다. 아래 예시는 빈 공간에 제시어만을 학생들에게 부여한 후 각자의 다른 그림을 살펴보는 활동으로 진행해 보았습니다. 서로의 다른 생각을 엿볼 수 있어 학생들의 흥미로운 반응을 이끌어 낼 수 있었습니다. 

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  • 활용팁! - 연습한 내용을 바탕으로 나의 일상을 그림으로 간단히 나타내어 보는 활동으로 응용해도 시각언어 연습을 하는 데 효과적입니다.

     

    5. 사물 그리기

    사물은 개별 교과별로 활동하는데 도움이 되는 단계입니다. 일상에서 흔히 사용하는 생활용품이나 각 과목과 관련된 시각언어를 한번씩 연습한다면 수업에 바로 적용하는데 도움이 됩니다. 주로 ‘science icon’과 같이 ‘~ icon’으로 검색하여 필요한 이미지를 검색할 수 있습니다.

  • 활용팁! - 사물그리기를 연습해 본 다음 학급 시간표를 만들 때 과목을 그림으로 나타내며 함께 표현하는 방법은 어떨까요?!

          

    학생들의 생각에 날개를 다는 비주얼씽킹, 수업에 바로 쓸 수 있는 꿀팁 대방출이 시작됩니다. 아래 링크를 클릭하세요.

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