초등학교 4학년 사회 시간, 우리 지역의 지형과 특징을 탐색하는 활동을 진행했습니다!

​

학생들은 지형에 대해 교과서로 학습하고 디지털 영상 지도를 활용해 자신이 살고 있는 지역의 자연환경과 인문환경을 조사하고, 이를 바탕으로 지역 소개 글을 작성하는 활동지를 완성했어요. 😊

​

🌿 활동 개요: 우리 지역을 알아보자!

이 활동에서는 디지털 지도 활용법을 익히고, 지역의 다양한 장소를 직접 조사하는 경험을 해볼 수 있어요.

학생들은 산, 바다, 하천, 들판, 편의 시설, 관광지 등을 조사하며 우리 지역의 특징을 정리했어요.

​

📝 활동 과정

1️⃣ 내가 살고 있는 지역 조사하기

👉 우리 지역이 속한 광역시, 시, 군을 파악하고 지도에서 위치 확인

​

2️⃣ 디지털 지도 탐색하기

👉 지도를 보며 우리 지역의 자연환경(산, 하천, 바다 등)과 인문환경(편의 시설, 관광지 등)을 정리

​

3️⃣ 우리 지역 소개 글 작성하기

👉 조사한 내용을 바탕으로 우리 지역을 알리는 글을 작성

🏡 활동의 효과는?

💡 우리 지역에 대한 이해: 내가 살고 있는 지역의 자연환경과 시설들을 직접 탐색하며 지역에 대한 애착과 이해도가 높아져요!

💡 탐구력 & 문제 해결력: 단순히 정보를 찾는 것이 아니라, 지도에서 원하는 정보를 분석하고 정리하는 과정을 경험할 수 있어요.

💡 디지털 리터러시 향상: 디지털 영상을 활용하여 정보를 탐색하는 과정에서 미래 사회에 필요한 정보 활용 능력도 키울 수 있어요.

💡 사회과 학습의 실생활 적용: 학교에서 배우는 내용이 실제로 내 생활과 연결되는 경험을 할 수 있어요.

​

📢 함께 나누고 싶은 이야기!

🌍 우리 지역의 특별한 장소를 소개하고 싶다면?

학생들과 함께 디지털 지도에서 숨겨진 명소를 찾아보고, 특별한 이야기와 함께 공유하는 활동을 해보는 것도 재미있어요!

📌 여러분의 지역은 어떤 특징이 있나요?

이 활동을 활용해 우리 지역을 탐색하고, 학생들이 직접 소개 글을 써보는 경험을 해보세요! 😊✨

◆수업과 업무 효율성을 높이는 에듀테크와 인공지능

일시 : 2025년 4월 20일 10시 30분~12시 20분

링크 : https://educator.edunet.net/local/ubmooc/view.php?id=29417

​

◆캔바와 메타버스 ZEP을 어떻게 할 수 있을까?

일시 : 2025년 4월 27일 10시 00분~11시 50분

링크 : https://educator.edunet.net/local/ubmooc/view.php?id=29409

​

◆진쌤이 말하는 캔바와 투닝 그리고 에듀테크로 어떤 수업을 할 수 있을까?

일시 : 2025년 4월 28일 18시 00분~19시 50분

링크 : https://educator.edunet.net/local/ubmooc/view.php?id=29414

자세한 수업 방법은 https://blog.naver.com/4bpencilteacher/223822046781 을 참고해주세요.