문화파트에 진입하게 된 우리 아이들 재밌고 유익한 시간이 되었으면해서

구상한 수업은 바로 "세계지도와 친해지기!"

생각보다 많은 아이들이 지도의 나라의 위치나 지명을 모르고 심지어는

국내지도에서도 지역을 찾기 어려워해서 기획해보았습니다!

<학습단계>

1. 동기 유발 동영상 시청 및 활동지 적기

2. 세계지도 퍼즐 맞추기

3. 세계지도에 문화권 표시하고 특징적기

4. 세계지도에서 나라 찾아 적어보기

1. 동기 유발 동영상 시청 및 활동지 적기

여락이들 유튜브 채널 영상 2개를 시청하고 활동지 적기를 통해 다른 문화를 학습하기 위한

마음가짐을 가지게 하였습니다.

2. 세계지도 퍼즐 맞추기

  여러 나라를 재밌고 쉽게 접할 수 있도록 하기 위해 계획하였습니다. 아이들이 너무너무 신

 나해서 매우 뿌듯했어요!

또 한쪽에서는 우리나라 지도를 보고 자신이 여행했거나 여행하고 싶은 곳을 찾아보게 하면

서 문화권은 여러 나라 뿐만 아니라 한 나라안에서도 경상도 문화, 강원도 문화 등 여러 기준

문화권이 형성될 수 있음을 설명하였습니다. 지도는 관광지도(일어와 한국어 동시표기용)를

활용하였습니다.

3. 세계지도에 문화권 표시하고 특징적기

  본격적으로 교과서 내용을 수행과제물에 함께 분석할 수 있도록 계획하고 실천하였습니다.

4. 세계지도에서 나라 찾아 적어보기

  여러 나라를 익히고 또 그 위치를 찾아보게 함으로서 학생들이 세계 문화권에 한층 더

  가깝게 느껴질 수 있도록 계획하였습니다.

<수업 성찰일기>

 학생들과 문화 파트를 재밌고 즐겁게 진행하고자 기획한 수업이었는데 학생들이 정말 즐겁

 고 유익하게 시간을 보낸거 같아 뿌듯했다. (물론 제티와 몽쉘의 영향이 컸겠지만...ㅎ) 또 아

 이들이 세계지도를 보며 신기해하고 자신이 들어보기만 했던 지역의 위치를 확인하면서

 실생활에 유용하게 활용될 수 있는 지식을 접하게 한 것 같아 매우 행복했다!^^