♥ ♥ 이전에 진행했던 독후감 쓰기 지도 연수와 동일한 내용이며,
교사의 실제 글만 한두 가지 추가된 버전입니다.
이전에 들으신 분은 참고하시기 바랍니다.
※ <데미안>을 읽고 오시면 더욱 좋습니다.
※ 실제 글 함께 보시기 위해서 'PC 접속' 권장드립니다.

♥ 모임명 : 교사와 학생 모두 성장하는 독후감 쓰기 (3기)

♥ 일시 : 2024년 5월 3일 금요일 19:00~22:00 (3시간)
(독후감 쓰기 지도 부분이 1시간 반 정도, 실제 사례 공유가 1시간~1시간 반 정도 예상됩니다)

♥ 모임장 소개 : 어릴 때부터 책을 좋아했고, 나름 많이 읽었다고 자신합니다.
하지만 그보다 더 자신있게 자랑하고 싶은 것은 '독후감'을 꾸준히 써왔다는 것입니다.
무려 초등학교 때부터 기록해온 독후감도 가지고 있을 뿐더러
성인이 되고 교사가 되어 국어와 독서교육을 하면서 스스로 실천하려 노력하고 있습니다.
독서모임도 7년째 하고 있으며 지금은 운영자로서 모임을 이끌고 있습니다.
스스로 오랫동안 쌓아온 노하우를 선생님들께 공유하고자 합니다.

♥ 모임 내용
1. '독후감'과 '서평'의 차이
2. 글쓰기가 어려운 이유
3. 독후감의 기본 틀과 예시
4. 독후감 공모전 지도 : 전국 공모전 안내, 아이들 참여 독려 방법, 글쓰기 및 첨삭 지도 꿀팁
5. 교사가 직접 독후감 쓰기 : 평소 독서일지 쓰는 법, 독후감 공모전 도전방법

♥ 참여 방법 : 온라인 화상 모임(Zoom) - 접속 링크는 연수 당일 메시지로 안내 드립니다. (연수 내용 특성상 녹화본 제공 안됩니다)

♥ 모임명 : 교사와 학생 모두 성장하는 독후감 쓰기(3기)
  ※ 본 연수는 이전에 진행했던 '교사와 학생 모두 성장하는 독후감 쓰기' 연수와 동일한 내용이며,
      교사의 실제 글만 한두 가지 추가된 버전입니다.이전에 들으신 분은 참고하시기 바랍니다.

  ※ <데미안>을 읽고 오시면 더욱 좋습니다.

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♥ 어떤 내용의 모임인가요?
교사 스스로 도전할 수 있는 독후감 쓰기 방법 & 학생들에게 독후감 쓰기를 지도하는 방법을 알려 드립니다.
독후감 공모전 도전 및 독서동아리운영, 독서 및 글쓰기 지도 방법,독서 관련 예산 활용 방법뿐만 아니라
몇 년에 걸친 독후감 공모전으로 강사 본인이 입선-은상-최우수상(1위)를 수상한 방법과 자료를 모두 공유합니다.

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♥ 어떤 분이 들으면 좋을까요?
- 교사 스스로 책 읽기나 글쓰기를 좋아하시는 분
- 아이들이 책 읽기의 즐거움을 느끼게 해주고 싶으신 분
- 다양한 전국 독후감공모전에 학생들을 참여시키고 싶거나 교사 스스로 도전해보고 싶으신 분
- 독서교육에 대해 잘 모르지만 학생들에게 조금이나마 체계적인 지도를 해주고 싶으신 분
- 책은 평소에 은근히 읽는데 체계적으로 기록하고 관리하는 법을 알고 싶으신 분
- 얼굴 노출이나 큰 노력 없이 소소한 부수입을 얻고 싶으신 분

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♥ 모임 내용
- 책을 읽고 체계적으로 기록하는 방법, 책을 읽은 후의 감상을 글로 기록하는 방법 공유
   : 학생 시절 도서부 부장 활동, 독서모임 7년차, 독서모임(교사모임X) 운영자로서 2년째 활동중
- 교과 수업/독서 동아리를 통해 학생들을 전국 독후감 공모전 참여 독려 및 수상까지 이뤄낸 노하우 공유
   : 독후감공모전 5년차, 매년 학생 수상 기록중이며 교사 본인도 수상 경력 있습니다. (교사 본인도 도전 가능!!!)

 

'독후감'은 사실 아주 개인적인 글입니다.

때문에 아이를 지도하는 것은 힘들 뿐더러

사실 연수에서 글 자체를 공유하는 것도 부담감이 큽니다.

그래서 학생과 교사의 실제 글과 관련된 사례 소개는

유료 버전에서만 실시되며, 해당 부분은 녹화본으로 공개되지 않습니다.

해당 부분에 관심 있으신 분은 꼭 본방 사수(?) 부탁드려요.

 

또한, 유료버전 신청자에 한해

무료버전 연수 녹화본 다시보기 영상을

2주간 복습용으로 제공해드립니다. 참고하셔요^^*

 

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2기 연수 후기가 궁금하시다면?!

https://blog.naver.com/darak_stj/223348858528